معرفی ظرفیت های کهگیلویه و بویراحمد در قاب عکاسان کشوری
یاسوج- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از اجرای برنامه ملی هنری تور تخصصی عکاسی با حضور عکاسان برجسته کشوری در سطح این استان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، از اجرای برنامه «موج» توانمندسازی دبیران ریاضی و علوم در سال تحصیلی 1406–1405 با رویکرد مطالعات بین المللی تیمز 2027 خبر داد و اظهار داشت: «تقویم اجرایی این برنامه با هدف ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی حرفه ای دبیران و تقویت آمادگی آموزشی دانش آموزان در مناطق 21گانه تدوین و ابلاغ شده است.»
وی با اشاره به اهمیت مطالعات تیمز در سنجش کیفیت یادگیری دانش آموزان در حوزه های ریاضی و علوم افزود: «برنامه «موج» با بهره گیری از ظرفیت گروه های آموزشی و با تمرکز بر نیازهای واقعی کلاس درس طراحی شده است تا توانمندسازی دبیران به صورت هدفمند و مستمر دنبال شود و زمینه ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی ـ یادگیری فراهم آید.»
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران تصریح کرد: «در این برنامه، تیمز 2027 به عنوان یکی از محورهای جهت دهنده محتوای توانمندسازی مورد توجه قرار گرفته و تلاش می شود مؤلفه های مرتبط با کیفیت آموزش ریاضی و علوم، روش های نوین تدریس، طراحی فعالیت های یادگیری و سنجش و ارزشیابی در برنامه های آموزشی دبیران گنجانده شود.»
آقاگلی با تشریح سطوح اجرای این طرح ادامه داد: «برنامه «موج» در سه سطح قطب، منطقه و مدرسه اجرا می شود و شامل دوره های حضوری، کارگاه های تخصصی، نشست های حرفه ای و برنامه های یادگیری مشارکتی است؛ این ساختار سه سطحی امکان انتقال تجربه و دانش تخصصی از سطح استان به مناطق و مدارس و همچنین انعکاس نیازهای واقعی کلاس های درس به سطوح برنامه ریزی را به خوبی فراهم می کند.»
وی با تأکید بر استمرار این طرح در طول سال تحصیلی خاطرنشان کرد: «هدف از اجرای «موج»، برگزاری چند دوره آموزشی مقطعی نیست، بلکه ایجاد یک شبکه یادگیری حرفه ای مستمر برای معلمان است تا از طریق تبادل تجربه و شناسایی چالش های آموزشی، راهکارهای عملیاتی متناسب با نیازهای دبیران ارائه گردد.»
آقاگلی در پایان تأکید کرد: «طرح «موج» بستری برای استمرار یادگیری حرفه ای دبیران و «تیمز 2027» فرصتی ارزشمند برای بازاندیشی در کیفیت آموزش ریاضی و علوم است؛ پیوند این دو رویکرد می تواند مسیر توانمندسازی هدفمند معلمان و ارتقای ملموس یادگیری دانش آموزان را در مدارس شهرستان های استان تهران بیش از پیش تقویت کند.»
خبرگزاری مهر
خبرگزاری صدا و سیما
{{name}}
{{content}}